<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Комментарии: Музыка в современной общеобразовательной школе.</title>
	<atom:link href="https://dhi3.by/2008/10/%d0%bc%d1%83%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://dhi3.by/2008/10/%d0%bc%d1%83%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 21 Jul 2022 17:48:06 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=4.2.2</generator>
	<item>
		<title>Автор: Администратор</title>
		<link>https://dhi3.by/2008/10/%d0%bc%d1%83%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5/#comment-6</link>
		<dc:creator><![CDATA[Администратор]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 19:01:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://dhi3.by/?p=292#comment-6</guid>
		<description><![CDATA[Иногда родители задают такой вопрос: &quot;Ну, будет ли он (ребенок) учиться? Есть ли у него данные. Или не стоит даже начинать?&quot;. Ответим на этот вопрос словами автора этой статьи:
&quot;Ученик, не обнаруживший слуха при мимолетной пробе, может со временем выказать глубокий и серьезный интерес к музыке и осознать ее, между тем как другой, по-видимому, более одаренный, ограничится игрой на память «банальщины». Поэтому раскрывать музыкальные инстинкты надлежит с осторожностью и с применением максимума различных способов «улавливания музыкальности» и выяснения степени интереса к музыке.&quot;
Так что, уважаемые родители, труд и целеустремленность в достижении поставленной цели - главное условие успешного &quot;научания&quot; музыке! Вперед и без сомнений!
 :roll: ]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Иногда родители задают такой вопрос: &#8220;Ну, будет ли он (ребенок) учиться? Есть ли у него данные. Или не стоит даже начинать?&#8221;. Ответим на этот вопрос словами автора этой статьи:<br />
&#8220;Ученик, не обнаруживший слуха при мимолетной пробе, может со временем выказать глубокий и серьезный интерес к музыке и осознать ее, между тем как другой, по-видимому, более одаренный, ограничится игрой на память «банальщины». Поэтому раскрывать музыкальные инстинкты надлежит с осторожностью и с применением максимума различных способов «улавливания музыкальности» и выяснения степени интереса к музыке.&#8221;<br />
Так что, уважаемые родители, труд и целеустремленность в достижении поставленной цели &#8211; главное условие успешного &#8220;научания&#8221; музыке! Вперед и без сомнений!<br />
 <img src="https://dhi3.by/wp-includes/images/smilies/rolleyes.png" alt=":roll:" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
